本轮校园微更新项目于2025年8月启动，在创意设计学院刘朝晖院长、基建与后勤管理处苏鸿处长的指导下，环境艺术专业负责人刘亚平和基建与后勤管理处武客伸将校园文化建设和校园微更新融入教学工作，聚焦校园小微公共空间，围绕“小尺度改造、精细化提升、资源化利用”思路，对校内多个节点进行优化升级，为学生提供真实的校园设计实践课题，广泛听取学生对校园建设的建议，形成10余组针对我校校园空间的创意设计方案并在创意设计学院一层中庭区域组织项目展览。2025年1月，在苏鸿处长和刘朝晖院长的支持与指导下，刘亚平老师和武客伸老师组织创意设计学院优秀硕士研究生赵勇、李帅和本科生陈美玲启动针对学校4栋教学楼中庭的灰色空间的微更新改造设计，并参与项目的劳动实践。微景观坚持绿色循环、低碳环保的可持续发展理念，将校园在建工程的建筑废料进行收集与再利用。在有限的空间与预算内将4栋教学楼的灰色负面空间转化为具有休憩功能和美学意境的“口袋花园”。  

 3月10日，基建与后勤管理处苏鸿处长与创意设计设计学院刘朝晖院长一同听取了我校校园文化微更新实践项目成员的阶段性成果展示与项目汇报。学生代表陈美玲介绍了概念性项目的设计理念、研究过程和设计成果。而后苏鸿处长、刘朝晖院长对建设改造中的本次校园微更新实践场地4栋教学楼的“口袋花园”进行现场考察，并现场指导微更新建设工作，苏鸿处长、刘朝晖院长一行认真听取讲解，对同学们的设计创意、实践能力和吃苦耐劳精神给予高度评价与大力支持。苏鸿处长和刘朝晖院长表示：“校园微更新项目有效实现了课堂教学与社会实践的有机结合，既提升了校园环境品质，又锻炼了学生综合素养，是我校实践育人的生动案例。”  

此次校园微更新阶段性成果的展示与汇报充分展现了基建与后勤管理处和创意设计学院的工作创新、教学成效与学子风采。下一步，项目团队将继续推进校园微更新工作，扩展校园微更新设计实践的节点。以专业的设计力和高效的执行力赋能校园文化环境建设，助力打造具有海南热带海洋学院特色的，兼具文化品质与生态美学的校园环境。